ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD DIRIGIDO A LAS MU JERES ÁRABES SOBRE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y LA HIGIENE SEXUAL
Palabras clave:
trabajo fin de grado, anticonceptivos, educación sanitaria, inmigración, salud de la mujerResumen
El conocimiento correcto sobre la anticoncepción y el buen uso de los métodos anticonceptivos es imprescindible para una salud reproductiva y sexual. Por ello, en Aragón se cuenta con un plan de anticoncepción dirigido a mujeres en edad fértil (14 a 49 años) que deseen prevenir o distanciar un embarazo.
Los datos estadísticos de interrupciones voluntarias del embarazo (IVE) en la población total inmigrante y mujer son elevados, por esta razón resulta pertinente realizar actuaciones que consigan llegar a estas mujeres y hacer realidad lo que con estos planes se promueve.
En este trabajo nos centraremos en las mujeres árabes, ya que son un colectivo numeroso en la zona de estudio, sabiendo que según su procedencia varía mucho la cultura, costumbres y percepción de la salud.
Se elabora un programa de educación para la salud dirigido a la mujer árabe en edad fértil con el fin de promover hábitos saludables y disminuir la incidencia de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos no deseados.
Los objetivos del programa son dotar de suficiente información sobre estos temas a las mujeres árabes, para que ellas, según necesidades y gustos, puedan elegir libremente.
Para poder enfocar las charlas/talleres del programa, se lleva a cabo una entrevista con las matronas de la zona y una revisión de las historias clínicas de estas mujeres en busca de datos significativos que nos orienten en el diseño de las clases.
La captación se realiza a través de varias actividades, como la de folletos informativos en los centros de salud e institutos. Desarrollamos un cronograma para impartir las charlas/talleres en dos horarios diferentes. Al final de ellas se hará una evaluación final donde, por una parte, se valorará lo que han aprendido y por otra parte, el grado de captación, asistencia y satisfacción del programa.
Referencias
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